{"id":1163,"date":"2022-01-08T18:31:15","date_gmt":"2022-01-08T17:31:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diocesi.lodi.it\/sinodo\/?p=1163"},"modified":"2022-01-08T18:31:15","modified_gmt":"2022-01-08T17:31:15","slug":"oggi-settima-sessione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diocesi.lodi.it\/sinodo\/oggi-settima-sessione\/","title":{"rendered":"Oggi settima sessione"},"content":{"rendered":"
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Oggi settima Sessione del Sinodo, l\u2019assemblea affrontera\u0300 il capitolo 3<\/h4>\n

Il cammino sinodale e\u0300 arrivato all\u2019ultima seduta dedicata al confronto in assemblea: quelle che seguiranno saranno infatti riservate al voto. Oggi, sabato 8 gennaio, alle ore 9 in cattedrale si terra\u0300 dunque la settima Sessione<\/strong> che, dopo i lavori di gruppo del 4 dicembre scorso, affrontera\u0300 in plenaria il capitolo 3 dello Strumento di lavoro<\/em>, intitolato \u201cTerra\u201d<\/em>. In esso si tratta della parrocchia come realta\u0300 ancora attuale, ma nello stesso tempo chiamata ad una conversione missionaria<\/strong>.<\/p>\n

La parrocchia<\/strong><\/h4>\n

La parrocchia e\u0300 la forma base dell\u2019esperienza comunitaria<\/strong>. Famiglia di famiglie, deve ripensarsi in considerazione dei cambiamenti in atto che incidono sulle abitudini, i ritmi di vita e lo stesso senso di appartenenza: la partecipazione rischia oggi di essere motivata piu\u0300 da abitudine e tradizione che non da adesione personale e convinta alla fede e, d\u2019altra parte, la gran parte dei fedeli, pur battezzati, non frequenta abitualmente. Per diverse ragioni si rende decisiva una articolazione diversa nei rapporti tra alcune comunita\u0300 parrocchiali vicine che insistono su un territorio omogeneo. A diminuire non sono solo i ministri ordinati, ma anche i laici disponibili ad assumersi un impegno<\/strong>. Le iniziative, le risorse e le strutture richiedono una razionalizzazione che permetta di ottimizzare forze e opportunita\u0300. L\u2019esperienza delle \u201cunita\u0300 pastorali\u201d<\/strong>, laddove ha prodotto qualche reale collaborazione, ora chiede di diventare piu\u0300 strutturata<\/strong>, reale e continuativa, nella forma delle \u201ccomunita\u0300 pastorali\u201d.<\/p>\n

E\u0300 forse una delle scelte sinodali piu\u0300 specifiche e determinate<\/strong>, capace di coinvolgere diversi aspetti bisognosi di rinnova- mento. Questa direzione, se sara\u0300 avallata dal confronto sinodale, comportera\u0300 infatti una maggiore responsabilizzazione del laicato, una riprogettazione pastorale e una essenzializzazione delle iniziative, modalita\u0300 diverse di presenza e di servizio da parte dei ministri ordinati che potranno prevedere anche esperienze di vita fraterna e comune per provvedere solidarmente ai bisogni delle comunita\u0300 parrocchiali chiamate a camminare insieme.<\/p>\n

Coinvolgere le comunita\u0300<\/strong><\/h4>\n

Il cambiamento, per conseguire i risultati sperati, dovra\u0300 essere gradua- le, con il coinvolgimento dal basso delle comunita\u0300 interessate. Lo stile della collaborazione, sempre piu\u0300 urgente, non riguarda pero\u0300 solo le realta\u0300 ecclesiali, che sono invitate a leggere il proprio ruolo dentro una comunita\u0300 piu\u0300 ampia, dove agiscono istituzioni civili, gruppi e associazioni di volontariato.<\/p>\n

Le sinergie<\/strong><\/h4>\n

Da tempo ormai la parrocchia non e\u0300 il centro nevralgico di tutte le attivita\u0300 che animano la vita di un paese<\/strong>. Utilmente il confronto e la collaborazione favorira\u0300 una reale integrazione in un tessuto sociale che non si identifica con la comunita\u0300 cristiana. Dentro questa rete, si evidenzia per le comunita\u0300 cristiane l\u2019impegno culturale e nello specifico il rapporto con il mondo della scuola, decisivo anche per mantenere un proficuo contatto con la realta\u0300 giovanile.<\/p>\n

L\u2019esperienza delle scuole paritarie di ispirazione cristiana<\/strong>, l\u2019impegno degli insegnanti di religione e dei docenti animati da vera passione educativa, il ruolo del- le associazioni cattoliche che raggruppano sia gli insegnanti sia i genitori, le possibili sinergie tra comunita\u0300, scuola e oratorio, testimoniano la fecondita\u0300 che ancora puo\u0300 offrire l\u2019ambito scolastico in vista di una educazione che sia armoniosamente orientata ai significati e ai valori cristiani. L\u2019ultimo sottopunto di questo capitolo si sofferma su un nuovo \u201cambiente\u201d che siamo invitati ad abitare con saggezza, capaci di considerarne le potenzialita\u0300 anche in ordine alla missione evangelizzatrice: quello dei piu\u0300 moderni media e dei social<\/strong>.<\/p>\n

Anche le realta\u0300 ecclesiali sono coinvolte in un inevitabile processo di informatizzazione<\/strong>, che non deve essere semplicemente subito, ma affrontato responsabilmente, nella consapevolezza dei rischi, ma anche delle potenzialita\u0300. La situazione legata alla pandemia, con la crescita dei contagi, invita naturalmente alla massima prudenza. Interpellato l\u2019Osservatorio giuridico della regione ecclesiastica lombarda, si e\u0300 avuta rassicurazione sulla possibilita\u0300 di convocare la sessione sinodale come da programma, nel rispetto dei protocolli.<\/p>\n